„Wer dem Leben nicht spielerisch begegnet, den erstickt es mit seinem Ernst. Das Leben ist kein Spiel, aber wenn wir nicht mehr spielen können, dann können wir auch nicht mehr leben“.
(G. Hüther, Rettet das Spiel, 2015, S.16)

Seit vielen Jahren arbeite ich in den unterschiedlichsten Bereichen der Heilpädagogik und Therapie. Dabei habe ich das Spiel und eine spielerische Haltung wertschätzen gelernt. Diese Erfahrung und Haltung bildet neben der theoretischen Weiterbildung die Grundlage meines therapeutischen Angebotes.

Zum Sandspiel, das sich auf die analytische Psychologie von C.G. Jung bezieht, integriere ich die Heilpädagogik R. Steiners. Weitere therapeutische Ansätze sind die Traumatherapie von D. Weinberg und L. Reddemann, Verhaltenstherapeutische Interventionen, die Ego-State-Therapie, die nondirektive Spieltherapie nach C.Rogers und das therapeutische Spielen.

Aus meinen vielfältigen Erfahrungen und Fortbildungen hat sich bei mir eine multimodale Arbeitsweise entwickelt und weiterhin bin ich dabei neue Erkenntnisse und überzeugende therapeutische Methoden in meine Arbeit mit aufzunehmen.

Neben meiner Praxis führe ich zusammen mit einer Kollegin eine Integrationsklasse in einem Kindergarten und bin Lehrbeauftragte der HFHS.